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名家概念/學者:台灣教育持久輕忽心理諮商、教導師資

莊淇銘說,台灣廣設大學後,大學生的數量是以前的好幾倍,如果按照比例原則,大學生情殺的社會事宜,也應當會增加了好幾倍,但現實的情形明顯並不是如此,且就算是美國,也會發生大學校園槍殺案,因此這只能說,不免有人會産生情緒不不亂的問題。

莊淇銘建議,如果在增添教育經費上確實有困難,或許可尋求一種折衝方式,像是日後在師資培育的教育學程中,必須要修完某些課程,讓將來這些先生們本身都能具有某種程度的心理諮商教導能力,可合時地幫學生做妥帖的心理教導,這應該是可行的方向。

莊淇銘指出,在大學開設兩性課程固然可以,但就怕緩不救急,因為人格養成是應當從小就起頭進行的進修進程,但國內常常因為教育經費不足,嚴重疏忽了這方面的師資,讓學生人數與教導教員的數目沒法到達應有的比例,恐將造成孩子在青少年成恒久呈現心理誤差,進而產生「兩人已經最先交往了,對方就是屬於你的」這類錯誤認知,一旦沒有取得導正,等升上了大學之後,便可能會轉化為現實行動體現出來。

台大結業的高材生張彥文犯下駭人的情殺案,激發諸多接洽,國立台北教育大學教育經營與經管學系傳授莊淇銘暗示,如果遵照台灣大學生增添的數量來看,産生情殺事件的比例其實不算高,應屬於小我情緒不穩定的問題,但他也憂心,台灣由於教育經費不足,嚴重疏忽輔導教育方面的師資,恐將造成孩子在青少年成長階段,對於兩性問題產生了錯誤認知,是整體教育制度面上可以檢討的部分。

記者胡健森/台北報道

研究生洪曉慧也因情緒糾紛謀殺同系同窗的案件,顯示不曉得處置豪情問題的其實不只是男生,女生也一樣。


本篇文章引用自此: http://news.sina.com.tw/article/20140924/13408970.html
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